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Moderator:innen

Ein Problem soll in der Gruppe gelöst werden, etwa ein neues Aufgabenfeld im Team oder eine neue Technik. Damit Lösungswege wirkungsvoll bearbeitet werden, braucht es gerade bei komplexen und umstrittenen Themen eine Moderation. Alle Beteiligten zu Wort kommen lassen, die Problemanalyse strukturieren, Vorschläge unterstützen und Konflikte klären. Diese Moderationsaufgaben lassen sich praxisnah trainieren.

Moderationspool besprechen
Hände heften farbige Karten an eine Pinnwand.

Neutral bleiben, obwohl man dazugehört

Wer im eigenen Haus moderiert, kennt die Themen und die Personen und ist selbst Teil des Systems. Die Sachgebietsleiterin, die die Runde zur Aufgabenverteilung moderiert, hat dazu eine Meinung. Der Kollege aus der Organisationsabteilung soll bei der Einführung der neuen Software neutral bleiben, obwohl er sie mit ausgewählt hat. Mit dieser Doppelrolle beginnt jede interne Moderation.

Unsere Trainings üben deshalb beides. Die Teilnehmer:innen planen eine Tagesordnung realistisch, halten den Ablauf ziel- und zeitorientiert, visualisieren und sichern Ergebnisse so, dass sie nach der Sitzung tragen. Und sie üben, die eigene Meinung zurückzustellen, Vielredner:innen zu begrenzen und Spannungen anzusprechen. Geübt wird in Planspielen mit Fällen aus dem Teilnehmerkreis je Baustein.

So läuft eine Moderation

Der Ablauf, den das Moderationstraining einübt, von der Vorbereitung bis zur Umsetzungsplanung.

  1. Davor

    Rolle klären, Ablauf planenPDF-Vorschau

    Rolle und Verhalten der Moderation klären, Tagesordnung, Gliederung und Ablauf planen und die Moderationsatmosphäre vorbereiten.

  2. Davor

    Aus dem Problem eine Frage machen

    Die Situationsanalyse strukturieren und gewichten. Probleme werden in Ziele umformuliert, damit die Gruppe an einer bearbeitbaren Frage arbeitet.

  3. Schritt 1

    Sammeln und strukturieren

    Alle Beteiligten kommen zu Wort. Kartentechnik, Brainstorming und Mind-Mapping halten die Beiträge fest. Danach werden sie geordnet und für alle nachvollziehbar visualisiert.

  4. Schritt 2

    Bewerten und entscheidenPDF-Vorschau

    Die Gruppe gewichtet die Vorschläge und trifft ihre Entscheidung. Die Moderation führt diesen Schritt, ohne selbst zu entscheiden. Wo eingespielte Lösungswege nicht weiterhelfen, bekommt die Ideenfindung eine eigene Runde.

  5. Danach

    Umsetzung planen

    Am Ende steht die Durchführungs- und Umsetzungsplanung. Sie hält fest, wer bis wann was übernimmt.

Vorbereiten

Bevor die Gruppe zusammenkommt

In der Sitzung

Zwei Schritte, die das Moderationstraining einübt

Danach

Damit das Ergebnis nach der Sitzung trägt

Vorbereiten

Bevor die Gruppe zusammenkommt

  1. Davor

    Rolle klären, Ablauf planenPDF-Vorschau

    Rolle und Verhalten der Moderation klären, Tagesordnung, Gliederung und Ablauf planen und die Moderationsatmosphäre vorbereiten.

  2. Davor

    Aus dem Problem eine Frage machen

    Die Situationsanalyse strukturieren und gewichten. Probleme werden in Ziele umformuliert, damit die Gruppe an einer bearbeitbaren Frage arbeitet.

In der Sitzung

Zwei Schritte, die das Moderationstraining einübt

  1. Schritt 1

    Sammeln und strukturieren

    Alle Beteiligten kommen zu Wort. Kartentechnik, Brainstorming und Mind-Mapping halten die Beiträge fest. Danach werden sie geordnet und für alle nachvollziehbar visualisiert.

  2. Schritt 2

    Bewerten und entscheidenPDF-Vorschau

    Die Gruppe gewichtet die Vorschläge und trifft ihre Entscheidung. Die Moderation führt diesen Schritt, ohne selbst zu entscheiden. Wo eingespielte Lösungswege nicht weiterhelfen, bekommt die Ideenfindung eine eigene Runde.

Danach

Damit das Ergebnis nach der Sitzung trägt

  1. Danach

    Umsetzung planen

    Am Ende steht die Durchführungs- und Umsetzungsplanung. Sie hält fest, wer bis wann was übernimmt.

Geübt wird an Besprechungen und Arbeitsgruppen, die die Teilnehmer:innen aus dem eigenen Haus mitbringen.

Typische Übungssituationen für interne Moderation

Die Beispiele stammen aus den Themenübersichten unserer Seminare. Zu jeder Situation nennen wir den Baustein, in dem wir daran arbeiten.

So arbeiten wir daran

Im Moderationstraining klären die Teilnehmer:innen zuerst Rolle und Verhalten der Moderation und planen Tagesordnung, Gliederung und Ablauf. Danach üben sie den Moderationsablauf an der eigenen Arbeitsgruppe: sammeln, strukturieren, bewerten, entscheiden, mit Kartentechnik, Gewichtung und sauberer Visualisierung. Zum Abschluss gehört die Umsetzungsplanung.

Zum Moderationstraining

So arbeiten wir daran

Der Baustein „Kreativität und Entscheidungsfindung“ strukturiert den Problemlösungsprozess und zeigt, welche Faktoren kreatives Arbeiten fördern und welche es blockieren. Behandelt werden die Neuformulierung der Problemdefinition, Prinzipien der Ideenfindung, der Einsatz von Kreativitätstechniken in den einzelnen Phasen und die Moderation der Entscheidungsfindung bis zur Durchführungsplanung. Geübt wird an praxisnahen Beispielen.

Zum Baustein Kreativität und Entscheidungsfindung

So arbeiten wir daran

Im Rhetorik-Training „Sicher und souverän reden“ arbeiten die Teilnehmer:innen an der freien Rede vor Gremien und Konferenzen: Techniken der Redevorbereitung und des Redeaufbaus, Stichwortmanuskript und Sprechdenken, Argumentationsaufbau, Stimme und Körpersprache, dazu die Ursachen von Redehemmungen und Hilfen zu ihrer Überwindung. Jede und jeder hält eigene Reden, die anschließend ausgewertet werden. Dafür arbeiten wir mit 6 bis 8 Personen.

Zum Rhetorik-Training

Bausteine für interne Moderation

Den Kern bildet das Moderationstraining. Vier weitere Bausteine vertiefen die Entscheidungsfindung, den eigenen Auftritt und die Anleitung von Gruppen. Eine Gruppe umfasst 8 bis 12, maximal 14 Personen. Im Rhetorik-Training arbeiten wir mit 6 bis 8 Personen, damit jede und jeder mehrfach an die Reihe kommt.

Die Sitzung leiten

Für die Moderation selbst, von der Tagesordnung bis zur Entscheidungsfindung.

Vor der Gruppe sprechen und anleiten

Für den eigenen Auftritt vor Arbeitsgruppen und Gremien und für Kolleg:innen, die selbst schulen.

Referenzen für Moderator:innen

Häuser aus unserer Referenzliste, die Moderationstrainings bei uns gebucht haben.

Städte

  • Stadt Worms RP
  • Stadt Ludwigshafen am Rhein
  • Stadt Solingen NRW

Kreise

  • Landkreis Goslar NI
  • Landratsamt Ortenaukreis BW

Landesverwaltung

  • Landesamt für Steuern RP

Weitere

  • EPECS European Patients Empowerment for Customised Solutions

Alle Referenzen

Sprechen Sie direkt mit uns

  • Aaron Müller M.Sc. Geschäftsführung
  • Dr. Laura Gärtner Geschäftsführung

Telefon 0221 29249060 institut@udmk.de

Ein Moderationspool für Ihr Haus

Nennen Sie uns, wie viele Kolleg:innen moderieren sollen und welche Arbeitsgruppen und Besprechungen sie vor sich haben. Wir schlagen Ihnen das Moderationstraining und 1 bis 2 Vertiefungen vor.

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Oder direkt: 0221 29249060institut@udmk.de

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